İçeriğe atla
Uzm. Psk. Buse Bozkurt Kayseri · Psikolog

Sınav Kaygısı

Bildiğini sınavda unutmak, sınav öncesi mide bulantısı, "yapamayacağım" düşüncesi.

Kısa cevap

Sınav kaygısı bilgi eksikliğiyle değil, bilgiye erişimle ilgili bir sorundur. Kaygı yükseldiğinde çalışma belleği daralır ve öğrenci gerçekten bildiği şeyi o an hatırlayamaz; sınavdan çıkınca cevabın aklına gelmesi bunun tipik işaretidir. Bu nedenle "daha çok çalış" tavsiyesi çoğu zaman işe yaramaz, baskıyı artırarak durumu ağırlaştırabilir. Sınav öncesi mide bulantısı, uykusuzluk, denemelerde ev ortamına göre belirgin düşük performans ve ağlama nöbetleri sık görülür. Sınav kaygısı odaklı çalışmalar genellikle 6–10 görüşme sürer ve sınava az kala başlanması bile fark yaratır.

"Çalışıyorum ama sınavda unutuyorum"

Sınav kaygısı, bilgiyle değil bilgiye erişimle ilgili bir sorundur. Kaygı yükseldiğinde çalışma belleği daralır; öğrenci gerçekten bildiği şeyi o an hatırlayamaz. Sınavdan çıkınca cevabın aklına gelmesi bunun en tipik işaretidir.

Bu yüzden "daha çok çalış" tavsiyesi çoğu zaman işe yaramaz, hatta baskıyı artırarak durumu ağırlaştırır.

Öğrencide görülen belirtiler

  • Sınav öncesi mide bulantısı, karın ağrısı, uykusuzluk
  • Soruyu okurken zihnin boşalması
  • Deneme sınavlarında düşük, ev ortamında yüksek performans
  • Sürekli erteleme ya da tersine, dinlenmeden çalışma
  • "Kazanamazsam ne olur" düşüncesinin zihni işgal etmesi
  • Sınav gününe yaklaştıkça artan sinirlilik ve ağlama nöbetleri

Ailenin rolü

Aileler genellikle iyi niyetlidir ama kaygıyı farkında olmadan büyütebilir. Sonuç odaklı konuşmalar ("kaç net yaptın", "kuzenin şu üniversiteyi kazandı"), sınavın hayatın tek belirleyicisi gibi sunulması ve öğrencinin dinlenmesine izin verilmemesi en sık gördüğüm örüntülerdir. Görüşmelerin bir bölümünü aileyle yapmamın nedeni budur.

Görüşmelerde ne yapıyoruz?

Öğrenciyle sınav anında devreye giren düşünceleri, bedensel tepkileri ve çalışma düzenini ele alıyoruz. Kaygıyı yönetme becerileri, sınav öncesi rutini, gerçekçi hedef belirleme ve dikkat toplama çalışmaları programın parçası oluyor. Aileyle de destekleyici bir iletişim dili üzerinde çalışıyoruz.

Sık sorulanlar

Sınava az kaldı, yine de faydası olur mu?
Olur. Sınava kısa süre kala yapılan çalışmalar genellikle kaygı yönetimi ve sınav günü rutinine odaklanır; bu bile performansta belirgin fark yaratabilir.
Çocuğum görüşmeye gelmek istemiyor.
Zorlamak çoğu zaman ters teper. Böyle durumlarda önce aileyle görüşüp evdeki iletişimi ele alıyoruz; çocuk genellikle baskı azaldığında kendi isteğiyle geliyor.
Kaç görüşme gerekir?
Sınav kaygısı odaklı çalışmalar genellikle 6–10 görüşme sürer. Süre öğrencinin ihtiyacına göre birlikte belirlenir.
Uzm. Psk. Buse Bozkurt — Kayseri Kocasinan'daki ofisinde
Bu sayfayı yazan

Uzm. Psk. Buse Bozkurt

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu. Kayseri Kocasinan'daki ofisinde çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışıyor. Oyun terapisi, çocuk ve ergenlerde bilişsel davranışçı terapi, DEHB ve ebeveyn danışmanlığı alanlarında uygulayıcı eğitimleri bulunuyor; WISC-R zekâ testi ve sürekli dikkat testi uygulamaktadır.

Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır ve tanı ya da tedavi yerine geçmez. Yaşadığınız durumun değerlendirilmesi için bir uzmanla görüşmeniz önerilir.